Actualités du projet

Compte rendu scientifique du Projet IDEFI Innovalangues – Année 3

Compte rendu scientifique du Projet IDEFI Innovalangues – Année 3 Date de parution Juillet 2015 Après avoir œuvré deux années durant afin de définir et de consolider la conduite opérationnelle du projet et l’assise de ses orientations en recherche-action/recherche-développement (didactiques, technopédagiques et informatiques), la troisième année du projet a été dévolue d’une part à conforter les solutions de […]

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Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique

Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique Colloque International co-organisé par les laboratoire de recherche ILCEA4-GREMUTS et LIDILEM, en partenariate avec le service central des langues et le projet IDEFI-ANR Innovalangues Université Grenoble Alpes. APPEL À COMMUNICATIONS Dans la société actuelle, l’évolution des technologies de l’information et de la communication, la mobilité […]

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Interacting with audiovisual translation for teaching Japanese

Interacting with audiovisual translation for teaching Japanese Salle Rotonde rez-de-chaussée de la Maison des Langues et des Cultures, 1141 av. centrale – 38400 Saint-Martin-d’Hères Vendredi 22 janvier 2016 10h-11h30 Dans le cadre d’une série de conférences Innovalangues, le service des langues de l’UGA vous propose une demi-journée thématique animée par Francesco Vitucci de l’Université de Bologne […]

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Expérimentation GAMER

Expérimentation GAMER Prolongation de l’expérimentation GAMER jusqu’en avril 2016 Deux prototypes de jeux ont été développés et sont disponibles en ligne. Nous cherchons à les tester auprès d’utilisateurs potentiels (enseignants et apprenants) afin de pouvoir les améliorer et les mettre à disposition de la communauté enseignante de manière libre et gratuite. Description des jeux MagicWord […]

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Alphabets

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Janvier 2015

Innover pour délier les langues !

Extrait :

Un des enjeux fondamentaux de tout cursus universitaire est de mettre l’étudiant en condition de réussir, dans son parcours socio-professionnel et personne, par sa capacité à communiquer dans des contextes variés et dans des langues diverses. Pour y répondre, le service LANSAD expérimente depuis quelques années diverses pratiques d’enseignement – apprentissage des langues qui l’ont conduit à se lancer avec ses partenaires dans le projet innovalangues, lauréat des initiatives d’excellence en formations innovantes (IDEFI).

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Résultats

Plateforme et Prototypes Voici les deux plateformes web issues du projet Innovalangues… SELF SELF est un Système d’Evaluation en Langue à visée Formative qui est en phase de Pré-test et qui est expertisé en psychométrie par le CIEP. Il s’agit d’un test en langues de moins d’une heure permettant de positionner et de diagnostiquer l’utilisateur […]

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